بنیانگذار ISC در تشریح وضعیت تولیدات علمی ایران در ۵ سال اخیر گفت: میزان تولیدات علمی کشور ایران در سال های اولیه دهه ۲۰۱۰ میلادی به اوج خود رسید.
دکتر جعفر مهراد افزود: در ماه های اخیر در مورد تولید علم در ایران و درباره افت شتاب علمی اظهارنظرهای مختلفی صورت گرفته است که هر کدام نشان دهده علایق و گاهی جهت گیری های افرادی است که نسبت به تولید علم و روند رشد آن دارند.
استاد علم اطلاعات و دانش شناسی اظهار داشت: کل تولیدات علمی ایران در این نظام استنادی ۲۴۹.۰۶۳ مدرک به ثبت رسیده است. از مجموع ۲۴۹ هزار و ۶۳ مدرک تعداد ۱۹۲ هزار و ۹۷۴ مدرک به مقالات علمی و ۳۲ هزار و ۲۵۱ مدرک به مقالات سمینارها تعلق دارد. چنانچه چکیده مقالات همایش ها را محاسبه کنیم تعداد چکیده ها ۱۶ هزار و ۵۰۹ مورد گزارش شده اند. در بررسی تولیدات علمی به تفکیک سال، تعداد مقالات علمی، مقالات سمینارها و همایش ها به این صورت خواهد بود:
سال تعداد مقالات علمی تعداد مقالات سمینارها تعداد چکیده همایش ها
۲۰۱۵ ۱۱ هزار و ۵۶۱ - ۱۴۵
۲۰۱۴ ۲۷ هزار و ۲۸ ۱۱۹۹ ۱۲۷۰
۲۰۱۳ ۲۵ هزار و ۸۲۳ ۲۶۸۰ ۷۸۵
۲۰۱۲ ۲۴ هزار و ۲۶۹ ۳۲۳۱ ۱۶۱۰
۲۰۱۱ ۲۱ هزار و ۶۵۶ ۳۲۶۲ ۲۶۰۰
۲۰۱۰ ۱۷ هزار و ۳۶ ۲۸۸۵ ۱۶۶۱
کل سال های تولید علم ۱۹۲ هزار ۹۷۴ ۳۲ هزار و ۲۵۱ ۱۶ هزار و ۵۰۹
مهراد گفت: آنچه واقعیت دارد آن است که در دهه ۲۰۰۰ میلادی میزان تولیدات علمی کشور ایران بر اثر سیاست های مختلف و جهت گیری برنامه ها به طور حیرت آوری افزایش پیدا کرده است. به طوری که در سال های اولیه دهه ۲۰۱۰ میلادی میزان تولیدات علمی کشور به اوج خود رسید.
وی یادآور شد: چنانچه بخواهیم تصویری از آمار تولیدات علمی از سال ۲۰۱۰ میلادی تا ۲۰۱۵ میلادی ارائه دهیم جدول زیر واقعیت های موجود را نشان می دهد:
سال کل مدارک (شامل: مقالات علمی و سایر اشکال تولیدات علمی)
۲۰۱۰ ۲۲ هزار و ۲۴۳ مدرک
۲۰۱۱ ۲۸ هزار و ۴۳۳ مدرک
۲۰۱۲ ۲۹ هزار و ۷۹۶ مدرک
۲۰۱۳ ۳۰ هزار و ۶۱۱ مدرک
۲۰۱۴ ۳۰ هزار و ۹۰۸ مدرک
۲۰۱۵ ۲۹۱ مدرک
بنیانگذار ISC گفت: احتمال اینکه آمار سال ۲۰۱۴ نسبت به سال ۲۰۱۳ میلادی افزایش بیشتری یابد تقریبا ضعیف و اگر رشدی نیز به علت تاخیر در انتشار مجلات علمی و یا نمایه سازی مقالات رخ داده باشد چندان تاثیر گذار نخواهد بود.
وی یادآور شد: به نظر می رسد اکنون بررسی وضعیت حاضر و ارزیابی عوامل تاثیر گذار در تولیدات علمی به منظور حفظ جایگاه کشور در بین کشورهای برتر تولید کننده علم ضروری تر از گذشته است.
مهراد تاکید کرد: ترکیه در سال ۲۰۱۴ میلادی تقریبا چهار هزار مدرک بیشتر از ایران تولید کرده است و آمار تولیدات علمی این کشور به ۳۴ هزار و ۷۶۹ مدرک رسیده است و رتبه اول منطقه و کشورهای اسلامی را در اختیار دارد.
